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电子商务(闽台合作)

来源: 发布时间:2024/06/05 09:41:41 浏览人数: 人

电子商务(4 0/4年均在福建商学院就读)

(授予学位:管理学学士)

培养目标:

“商务精英、职业经理”为目标,致力于培养具有互联网思维、创新创业精神和商业运营能力的新闽商人才,毕业后能在工业电商、农业电商或商贸流通业电商等行业领域从事传统电商、移动电商、跨境电商、微信电商或o2o等方向工作,成为“有创意、懂技术、擅运营、会管理”的电子商务应用型高级专业人才。

 

主要专业课程:

电子商务导论、跨境电商实务、顾客关系管理、移动电子商务、物流营运实务、市场营销企划、现代化销售平台实务、app开发与设计等。专业课程国际认可度高,国内外本硕衔接容易。

 

项目优势:

一、特色 “通识教育”课程体系:创新性改革课程体系,大力引进台湾高校特色“通识教育”课程,透过特色主题活动培养具有人文情怀的应用型人才。

二、闽台师资“全方位”互动融合:引进台湾博士优质师资团队常驻项目,结合福建商学院教师培训模式,定期举办闽台联合教学工作坊,开设“博雅讲座”和“博士论坛”,提升项目教学水平。

三、创新育人与考核方式:使用讨论式教学法进行分组个案讨论,强调团队合作,训练表达能力。推行互动、讨论式教学,培养学生团队沟通协作能力;改变一张期末试卷定输赢的传统考评模式,重在过程性考核的「理论 实操 沟通协作 团队培养 专题、态度 过程 答辩」的多元评价方式。

四、通识教育基础上的全人培养模式:引入台湾高校学生社团运作模式,在通识教育基础上将生活礼仪、团队合作与职业生涯发展训练相结合,培养全球视野,人文情怀的高素质人才。

五、独具特色企业研修及国际资格证照:学生可选择参加国际通用职业证照考试,包含国际mos证照、国际多益证照、国际lcci证照、国际sold-cpl物流助理管理师证照;选拔学生赴合作企业研修;参访台企、获实习机会。学生通过研修拓宽了视野,培养了在企业、社会独立生活的适应能力,成为人生中一段宝贵的研学经历。

 

办学成果:

构建以适应新商科教育定位要求的闽台“四协同”育人机制:协同教学、协同研究、协同辅导、协同服务;侧重中华传统文化、传承人文教育实践“六有”特色规划全人教育:腹中有墨、手中有艺、肩上有担、脸上有笑、目中有人、心中有爱;常年举办校企论坛及企业参访:为培养学生就业意识,拓宽知识面,放宽眼界。常年举办高起点、多领域的校企交流论坛,透过与经验丰富的职场人员做深入探讨、交流,为学生毕业就业起到推进作用,提高学生的就业意识并为学生的未来就业做铺垫。

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